Pädagogischer Ansatz
- Ressourcen- und Lösungsorientierung
- Eröffnung neuer Möglichkeitsräume
- Ich-Stabilisierung und Stärkung des Selbstwerts
- Klar strukturierter Gruppenalltag mit übeschaubaren Grenzen
- Gruppe als Korrektiv (soziales Lernen in der Gemeinschaft)
- Rückführung in oder Ablösung von der Herkunftsfamilie
Verlässlichkeit und Kontinuität in der Beziehungsarbeit: Es steht im Rahmen der Bezugsbetreuung für Betreute und Angehörige ein konstanter Ansprechpartner für regelmäßige Reflexions- und Elterngesräche zur Verfügung.
Die Jugendlichen und jungen Erwachsenen werden entsprechend ihrer Entwicklungsstufe (erlangte Persönlichkeitsreife, Altersstufe, psycho-soziale Lage) gezielt und individuell pädagogisch unterstüzt. Jeder wird so angenommen, wie er / sie sich zeigt, ermutigt und wertgeschätzt.
Einbeziehung der Angehörigen in der Betreuungsarbeit über intensive Elternarbeit (Familiäre Einzeldialoge und Eltern-Kind-Settings zur Rollenklärung und Beabeitung von Konflikten in der Herkunftsfamilie, Psychoedukative Angehörigengruppen, themenspezifische Elternseminare (z.B. Umgang mit aggressiven Verhalten, Drogenkonsum etc.), Hospitationsmöglichkeiten für Eltern, Angehörige und andere Bezugspersonen, Vor- und Nachbereitung der Besuche im Elternhaus, Einladung an die Angeörigen zu Sommerfesten und anderen Feierlichkeiten...)
